|
|
|
TEMA: CINE, CAND SI CUM PLANIFICA/ORGANIZEAZA O ACTIVITATE
PROIECT TEMATIC: Sa ne bucuram impreuna.
Grupa: „Nyuszikak”
Gradinita: „Cu parfum de tei” Cluj-Napoca
Obiective Cadru:
Cunoasterea normelor de comportare in societate, educarea abilitatii de a intra in relatie cu ceilalti.
Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracterisicile lor, precum si despre utilizarea de technici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple
Formarea deprinderilor practic-gospodaresti, folosirea cuvintelor si expresiilor specifice acestora.
Obiective de referintavizate:
DLC: - sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si a relatilor cu ceilalti
- sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical, sa utilizeze cuvintele noi invatate
- sa alcatuieasca propozitii simple si dezvoltate
DS: -sa comunice impresii si idei pe baza observarilor efectuate
-sa exprime descoperiile facute
- sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii
DOS: - sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute
- sa identifice, sa proiecteze si sa gaseasca cat mai multe solutii pentru realizarea temei propuse in cadrul activitatilor practice
DEC:-sa descopere lumea inconjuratoare cu ajutorul auzului
-sa diferentieze auditiv durata, intensitatea si inaltimea sunetelor muzicale
-sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin technici specifice picturii
DPM: - sa manifeste atitudini de cooperare, spirit de echipa
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena a efortului fizic
HARTA PROIECTULUI:
Sa ne bucuram impreuna: Toamna tu ne-aduci (19-23,10)
Ne pregatim de sarbatori (7-11,12)
Jocurile copiilor iarna (10-14.01)
Ziua copilului (31.05-4.06)
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR:
|
COLTUL CASUTEI: - vase, bucataria de jucarie; - cuburi, lego - crengi de brad -papusi, marionte
|
ARTA: - hartie glasata; - popcorn, paie; - cerioane colorate, foarfeca, acuarella, lipici, creioane cerate, tempera, bloc de desen
|
CONSTRUCTII: figuri geometrice cuburi lego |
|
NISIP SI APA: exprimente cu gheata si zapada |
BIBLIOTECA: - carti alese, atlase - vederi, felicitari - jetoane |
STIINTE: materiale si produse din natura jetoane cu numere si ilustratii |
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim – Roadele se culeg toamna.
Ce sarbatorim iarna
Elemente specifice fiecarui anotimp, evenimente importante.
Amintiri legate de copilarie.
Povestiri hazlii ale copiilor.
Ce nu stim si vrem sa aflam
De ce se numeste toamna „bogata”
Semnificatia sarbatorilor, mesajul transmis cu ocazia diferitelor evenimente.
Care sunt placerile dar si pericolele oricarei distractii
Care sunt drepturile copilului si obligatiile parintilor fata de copii lor?
Tema: Toamna tu ne-aduci.
|
Data Ziua |
Jocuri si activitati alese |
Activitati pe domenii experentiale |
Jocuri si activitati recreative |
Activitati de dezvoltare personala |
|
19.10 |
Biblioteca: „Kakukk tojás” - joc.logic Stiinta: „Sortam imagini despre toamna” |
„Ne pregatim de iarna” activitate integrata
DS: „Munca oamenilor in gradini si livezi.”- lect.d.imag. DOS: „Fructe, legume, izvor de sanatate” – conv DS: „Mai multe, mai putine, tot atatea in cosuri” joc did. |
Jocuri de miscare:
„Mókusok ki a házból” |
RUTINE:
Primirea copiilor
Intalnirea de dimineata: „Cum ai petrecut in weekend „Cum terbuie sa salutam „Cum putem sa fim respectuosi
Micul dejun – deprinderi specifice
Momentul de miscare: „Megyünk, megyünk” „Ültetés”
Masa de pranz – deprinderi specifice
TRANZITII: „Dombon törik a diót.” „Esik, eső, csepereg” „Lipem – lopom a szőlőt”
ACTIVITATI OPTIONALE: Limba engleza Dans modern |
|
20.10 |
Biblioteca: „Alege si grupeaza” ex. mat Joc de rol: „ De-a aprozarul”
|
„Iepurasul la cules” activitate integrata
DLC: „Visszajött a répa” - povestea educatoarei DEC: „Dolgozni szaporán” -p. c „Esik eső, csepereg” - ritmizare |
Jocuri cu text si cant:
Mókuska, mókuska” „Dombon törik..” |
|
|
21.10 |
Arta: „Cos de toamna” plastelina
Constructii: „Pomul de toamna” - mozaic |
„Ce am cules - activitate integrata
DLC(R): „Ce ai cules joc did. DS: „Grupeaza dupa criteriile date!” – joc did.
|
Dramatizarea povestii:
Visszajött a répa” |
|
|
22.10 |
Arta: „Culorile toamnei” colorare Joc de rol: „De-a gospodinele” |
„Ce se-ntampla - activitate integrata DLC: „Toamna”- D. Botez memorizare DOS: „Cosul de toamna”- dec. lip |
Exercitii la aparatele din curtea gradinitei
|
|
|
23.10 |
Stiinta: Conversatii despre toamna Constructii: „Tractorul” –puzzle „Morcovul” |
DPM: Saritura in lungime de pe loc. Joc: „Concursul broscutelor!” DLC: „Broasca la ospat” – pov creata de copii. |
Aranjarea jucariilor pe rafturi |
Tema: Ne pregatim de sarbatori.
|
Data Ziua |
Jocuri si activitati alese |
Activitati pe domenii experentiale |
Jocuri si activitati recreative |
Activitati de dezvoltare personala |
|
7.12 |
Biblioteca: Selectam imagini „Cand se intampla?”
|
„Télapó közel jár” -activitate integrata DS: In asteptarea lui Mos Craciun – obs. DLC: Lectura dupa imagini: „Pregatiri in magazine” DEC: Desen decorativ: „Cadou pentru cei dragi” |
Jocuri de miscare: „Aseaza-te repede” „Fúj a szél”
|
RUTINE:
Primirea copiilor
Intalnirea de dimineata: „Cum ne pregatim pentru sarbatori?”
Micul dejun – deprinderi specifice
Momentul de miscare: „Gimnastica de inviorare”
Masa de pranz – deprinderi specifice
TRANZITII: Sündisznócska Mókuska Barna mackó
ACTIVITATI OPTIONALE: Limba engleza Dans modern |
|
8.12 |
Joc de rol: „ De-a fermierii” „De-a gospodinele”
|
„Ne pregatim de sarbatori” - activitate integrata
DS: Gruparea obiectelor dupa criteriile date. Joc: Continua sirul. DLC: Memorizare: „Télapónak sok a dolga” DEC: Pictura pe geamuri/sticla. |
Impodobirea salii de grupa |
|
|
9.12 |
Stiinta: „Fructe de padure” - observare
Constructii: „Din jumatati intreg” |
DȘ: Joc exercițiu: „Unde am gresit?” DOS: „Sa ingrijim animalele padurii” DEC: „Fehér hóból”-pred cantec Ritmizare: Ha-ha-ha, havazik. |
Jocuri cu text si cant |
|
|
10.12 |
Arta: „Coloram imagini cu Mos craciun” colorare Joc de rol: „De-a gradinita” |
DLC: Cantec: Mos Craciun DOS: decupare, indoire, insirare „Podoabe de Craciun” |
Auditie colinde
|
|
|
11.12 |
Stiinta: Confectionam podoabe – din ce este facut? Constructii: „Puzzle, cu Mos Craciun” |
DPM: Gimnastica ritmica DLC: „A suszter manoi” – repovestire. |
Joc distractiv „Tollfújás” |
TEMA: Jocurile copiilor Iarna
|
Data Ziua |
Jocuri si activitati alese |
Activitati pe domenii experentiale |
Jocuri si activitati recreative |
Activitati de dezvoltare personala |
|
7.12 |
Biblioteca:
|
„Hai la joc” activitatea integrata DS: Jocurile copiilor iarna! – obs DOS: Cum sa ne jucam?- conv |
Joc de miscare: „Tedd a kezed” |
RUTINE:
Primirea copiilor
Intalnirea de dimineata: „Cum e vremea afara?”
Micul dejun – deprinderi specifice
Momentul de miscare: „Gimnastica de inviorare” „Aruncam cu bulgari de zapada!
Masa de pranz – deprinderi specifice
TRANZITII: Ha, ha, ha. Ecc, pecc, kimehetsz
ACTIVITATI OPTIONALE: Limba engleza Dans modern |
|
8.12 |
Joc de rol: „La bulgarit”
Stiinta: „ Ce este gheata” -experiment |
„Sirul jucariilor” - Activitate integrata DLC: (R): Spune cine ce face!” lect.d.imag DS: „Raspunde repede si bine!”- joc didactic |
Joc senzorial: „ Mondd milyen?” |
|
|
9.12 |
Stiinta: „Alege, cat arata cifra!”
Constructii: „ Saniuta” |
„La bulgarit” -activitate integrata DEC: Iarna pe deal – desen cu creioane cerate DLC: „Hóholyózás”- memorizare DS: Completeaza ce lipseste! – joc logic
|
Joc de atentie: „Katona” |
|
|
10.12 |
Arta: „ La sanius” „ La ski” – colorare
Joc de rol: „ De- a gospodinele” |
„Ninge” - activitate integrata DLC(R): „Ninge, ninge” – pred cantec DOS: „ Fulg de nea”- mozaic, „Saniuta” dec, lip DEC: „Csillog a jeg”- pred cantec |
Jocuri de miscare |
|
|
11.12 |
Stiinta: Constructii: „ Partia” |
DPM: Aruncare la tinta cu bulgare de zapada. Joc: „Tinteste mijlocul” DLC: Cuvinte compuse- Joc ex |
Antrenament grafic: acoperisul casei |
TEMA: Ziua copilului
|
Data Ziua |
Jocuri si activitati alese |
Activitati pe domenii experentiale |
Jocuri si activitati recreative |
Activitati de dezvoltare personala |
|
31.05 |
Biblioteca:” joc de masa senzorial: „Ce s-a schimbat” Joc de rol: „De ziua mea”
|
DS: Masa festiva- observare DOS: Cum ne copmportam in vizita?” |
Joc cu text si cant; „Ha te te, kicsike” |
RUTINE:
Primirea copiilor
Intalnirea de dimineata: „Cand si ce sarbatorim?” „Ce ai face de ziua ta?” Micul dejun – deprinderi specifice
Momentul de miscare: „Gimnastica de inviorare”
Masa de pranz – deprinderi specifice
TRANZITII: Szervusz kedves
ACTIVITATI OPTIONALE: Limba engleza Dans modern |
|
01.06 |
Arta: Micul dejun – desen
Biblioteca: Codul bunelor maniere.
|
DLC: La restauramt – Lecturi d. Imagini DS: Numara si potriveste
|
Jocuri de miscare:
|
|
|
02.06 |
Stiinta: „Cum aranjam masa?”- observare
Joc de rol: Decoratorii
|
DOS: Confectionam decoruri DS: „Sa le impartim!” joc ex. DLC: „Mi a jo es mi a rossz?” memorizare |
|
|
|
03.06 |
Arta:Farfuria, paharul, lingura si furculita - modelaj
Joc de rol: „ O petrecere de vis” |
DEC: Kor, kor Szervusz kedves barátom – joc cu text s cant- predare DLC: „Illemberke története”- pov. ed
|
Auditie: cantece pentru copii |
|
|
11.12 |
Stiinta:”Locul farfuriilor, paharelor si tacamurilor pe masa festiva” Constructii: „Mobilier pentru papusi” |
DPM: Dans modern „Gumimaci” DLC: „ Ce e bine si ce e rau? conversatie
|
|
